• Metode Isyarat Bagi Penyandang Tunarungu dalam Menghafal Al-Qur’an pada Pesantren Tahfiz Difabel Baznas Bazis DKI Jakarta 

  Holiyatul Hasanah, 221430340 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendreskripsikan metode isyarat yang digunakan untuk membantu penyandang tunarungu dalam menghafal Al-Qur’an serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya. ...
• Bai’at dalam Tafsir Haraki (Studi Komparasi Tafsir fi Zilal Al-Qur’an dan Min Wahyi Al-Qur’an) 

  Ihsan Nudin, 220411005 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi bai’at dengan kehidupan modern saat ini dalam tafsir haraki melalui pendekatan komparatif terhadap dua tafsir terkemuka: "Fi Dzilal al-Qur'an" karya Sayyid Quthb dan "Min ...
• Penerapan Work-Life Balance dalam Meningkatkan Kinerja Mengajar Guru PAI pada MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta 

  Adibah Hana Widjaya; Fajar Syarif (Scientia: Social Sciences & Humanities, 2024)

  Di MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta, seorang guru pendidikan agama Islam (PAI) memiliki beban pekerjaan yang berbeda dengan guru mata pelajaran lain, hal ini dikarenakan penerapan dua kurikulum, yaitu ...
• Inovasi dan Transformasi Pendidikan Islam: Strategi Holistik Menuju Generasi Berkarakter di Era Digital 

  Alfi Lutfiyah; Reksiana; Larasati Winahyu; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-03)
• Inovasi Pembelajaran Al-Qur’an untuk Meningkatkan Hafalan dan Bacaan 

  Nurul Hafizhatul Mahmudah; Dewi Maharani; Gesfia Sindy Fitriayuni; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-06)

View more