• Peranan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Di MTs Fisabilillah Bekasi 

  Cantika Qurrota Aini, 19312112 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih di MTs Fisabilillah Bekasi. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana peran ...
• Implementasi Ekstrakurikuler Tahfiz dalam Meningkatkan Kecintaan Terhadap Al-Qur’an Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al-Iman Cipinang Jakarta Timur” 

  Fadhilatun Nahla, 19320036 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi ekstrakurikuler tahfiz dalam meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an anak usia 5-6 tahun di TK Al-Iman. Ekstrakurikuler Tahfiz merupakan program ...
• Peran Guru Tahfizh dalam Memotivasi Hafalan Siswa di SMP 17 Sarolangun Jambi 

  Nurjannah, 118311975 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Seluruh siswa di SMP 17 Sarolangun wajib mengikuti program unggulan karena tahfidz merupakan bagian dari muatan lokal. Peran seorang guru sangatlah penting dalam menginspirasi siswa untuk menghafal AlQur’an karena ...
• Penerapan Pendidikan Multikultural Dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa Madrasah Pembangunan UIN Jakarta 

  Ziana Tul Zakiah, 20312351 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Indonesia adalah bangsa yang majemuk, baik dari sisi budaya, etnis, bahasa dan agama. Untuk itu, diperlukan upaya untuk menjaga keharmonisan dalam bermasyakarat termasuk dalam dunia pendidikan. Dalam dunia pendidikan, ...
• Urgensi Kesehatan Mental Guru pada Kinerja Mengajar di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Hidayatul Athfal Cinere Depok 

  Nurul Izza, 20312334 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Kesehatan mental memiliki peranan yang penting di dalam diri seseorang, jika kesehatan mentalnya baik, maka kehidupan pun akan menjadi lebih baik. Orang yang memiliki kesehatan mental yang baik memiliki pengendalian emosi ...
• Manajemen Pesantren dalam membentuk karakter disiplin santri di pondok pesantren modern Bayt Al-Qur’an Cikande Serang 

  Siti Masturoh, 18311936 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2023)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen pesantren dalam membentuk karakter disiplin santri di Pondok Pesantren Modern Bayt Al-Qur’an Cikande Serang. Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam ...
• Islamic Green School Pedoman Praktis Sekolah Ramah Lingkungan 

  Amalia Nur Milla, Yosini Deliana; Tati Suryati Syamsudin, Rachminawati; Fitma Fitria Iqlima, Dyah Lyesmaya (Lekkas, 2025-01)

  slamic Green School adalah sebuah konsep penyelenggaraan pendidikan yang berfokus pada lingkungan dan keberlanjutan. Penyelenggara Pendidikan (Sekolah/ Pesantren) harus berkomitmen untuk mendidik peserta didik sadar ...
• Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Tunas Harapan Jakarta 

  Adzkia Aulia, 20320058 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh Anak usia dini adalah masa keemasan (golden age) yang paling mendasar, di mana dasar-dasar perkembangan kemampuan fisik, bahasa, sosial emosional, konsep diri, seni, moral, dan ...
• Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini 4-6 Tahun di Desa Cicadas Kecamatan Binong Kabupaten Subang 

  Qurotul Aini, 20320074 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Ketika anak-anak mencapai masa emasnya, mereka berubah menjadi peniru yang baik. Berdasarkan apa yang kita lihat, jangan meremehkan usia anak. Jika diberikan kepada anak seusia tersebut sebagai mainan, maka akan mempengaruhi ...
• mplementasi Reading Aloud Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Pada Anak Usia Dini Di Ra Al-Ishlah Ciruas Serang 

  Mar’atus Sholihah, 20320066 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatarbelakangi dari fenomena yang marak terjadi akhir-akhir ini adalah diterapkannya program menghafal Al-Qur’an di sekolah Islam maupun di sekolah umum. Dari berbagai tingkatan pendidikan mulai TK, SD, ...
• Implementasi Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Kedisiplinan pada Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Kasus Di TK Ash-Shobur Bandung) 

  Mutiara, 20320069 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis terhadap keunggulan di TK Ash-Shobur yaitu adanya metode reward dan punishment, metode reward adalah pemberian hadiah dan punishment adalah pemberian hukuman ...
• Peran Orang Tua dalam Mengatasi Sibling Rivalry Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-6 tahun di RA Melati Legoso Tangerang Selatan 

  Uswatun Hasanah, 20320078 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Masa usia dini biasa disebut masa golden age merupakan fase kritis dalam perkembangan anak. Lingkungan harus memberikan stimulasi yang mendukung perkembangan anak dalam berbagai aspek. Peran orang tua penting dalam ...
• Pola Penanganan Guru dalam Menghadapi Bullying pada Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Kasus di RA Raushan Fikr Tangerang Selatan) 

  Mia Istiqomah, 20320068 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatarbelakangi dari pengalaman langsung melihat kasus bullying di sekolah selama Program Pengalaman Lapangan (PLP). Pengalaman ini menginspirasi untuk menggali lebih dalam mengenai pola penanganan guru ...
• Upaya Guru Dalam Mengatasi Perilaku Tantrum Pada Anak Usia 4-5 Tahun (Kelompok B) diTK Islam As-Salamah 

  Putri Alifia, 20320073 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penulisan ini dilatarbelakangi dari pengalaman langsung melihat kasus anak tantrum yang sering terjadi pada anak usia 4-5 tahun saat melakukan observasi. Pengalaman ini menginspirasi untuk menggali lebih dalam mengenai ...
• Penerapan Model Pembelajaran Sentra Tahfidz Sebagai Strategi Efektif Dalam Pengembangan Kemampuan Menghafal Anak Usia Dini Di TK Al-Kautsar Jagakarsa Jakarta Selatan 

  Nisa Ali, 20320071 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Sentra tahfidz merupakan program pembelajaran sentra yang terdapat di TK Al-Kautsar yang berfokus pada pengajaran dan penghafalan Al-Qur’an pada anak usia dini. Kemampuan menghafal pada anak usia dini dipengaruhi oleh ...
• Pengaruh Digital Parenting terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Al-Kautsar Jagakarsa Jakarta Selatan 

  Najla’ Afifah Hulwah, 20320070 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Semakin meluasnya penggunaan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari dan dampaknya terhadap pola asuh orang tua. Digital parenting, yang mencakup cara orang tua mengelola dan mengontrol penggunaan teknologi oleh ...
• Implementasi Full Day School dalam Menanamkan Nilai Agama Anak Usia Dini di RA Perwanida Kota Baubau Sulawesi Tenggara 

  Bintang Shafa Masnaini. Z, 20320062 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Full day school merupakan sistem pendidikan yang memperpanjang waktu belajar siswa dengan mengintegrasikan kegiatan akademik, ekstrakurikuler, dan pembelajaran agama dalam satu hari penuh. Di Indonesia, penerapan model ...
• Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di RA Ummu Nabila Cileungsi 

  Lisyafa’ati Hij Nabila Putri, 20320065 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa peneliti melihat langsung perkembangan sosial emosional dapat menanamkan nilai percaya diri, kemandirian dan bertanggung jawab melalui kegiatan metode bermain peran. Tujuan dari ...
• Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pencegahan Gadget Freak Pada Anak Usia 4-6 Tahun di RA Raushan Fikr Tangerang Selatan 

  Amalia Rahma, 20320059 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini dilatarbelakangi beberapa pola asuh orang tua masih mengawasi anaknya bermain gadget tapi tidak membatasi waktu anak ketika anak menggunakanya, jika dibiarkan dengan kurangnya pendampingan dan pengawasan ...
• Penanaman Nilai Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Anak Melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di TK Daarul Fattaah Tangerang 

  Maulida Fitriani, 20320067 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Latar belakang penelitian ini adalah penanaman nilai karakter cinta tanah air kepada anak usia dini di era globalisasi sangat penting, agar anak usia dini selalu mengingat dan mengenal identitas diri sebagai warga negara ...

View more