• Peran Guru PAI Sebagai Role Model Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa (Studi di SMP Kharisma Bangsa Tangerang Selatan) 

  Regita Novita Sari, 21312444 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Pembentukan karakter disiplin merupakan bagian penting dalam pendidikan, khususnya di kalangan remaja tingkat SMP. Dalam hal ini, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peranan strategis sebagai teladan dalam membentuk ...
• Analisis Implementasi Ghazalian Method dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa MI Mumtaza Islamic School Pondok Cabe 

  Luthfi Efira Damayanti, 21312411 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Permasalahan moral dan kemunduran karakter religius di kalangan remaja menjadi tantangan besar dalam dunia pendidikan saat ini. Pendidikan karakter yang hanya dibebankan pada guru agama seringkali belum mampu membentuk ...
• Perbandingan Religiusitas Coping On Stress Siswa-siswi Berasrama dan Tidak Berasrama Kelas XI SMA Kharisma Bangsa 

  Saadatun Nimah, 21312454 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa pada masa remaja merupakan masa strorm and stress dimana pada masa ini terdapat perubahan suasana hati yang dapat menimbulkan depresi. Mereka mengalami tekanan dari ...
• Pengaruh Pembiasaan Salat Berjamaah terhadap Kedisiplinan Siswa MIN 1 Tangerang Selatan 

  Lilik Khamidah, 21312409 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang menunjukkan ketidakdisiplinan yang kurang baik, seperti datang ke sekolah tidak tepat waktu, ketidak konsentrasian saat pembelajaran berlangsung, mencontek saat ...
• Pelaksanaan Pembelajaran Tahfiz Al-Qur’an dalam Mencapai Target Hafalan di Mi Mumtaza Islamic School Pondok Cabe Tangerang Selatan 

  Luthfia Zahrani Nurramadhan, 21312412 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya lembaga pendidikan yang memiliki program tahfiz Al-Qur’an. Salah satunya MI Mumtaza, selain kurikulum nasional, MI Mumtaza memiliki kurikulum cambridge dan kurikulum tahfiz. ...
• Penerpan Pembelajaran Tahfiz Al-Qur’an Melalui Integrasi Metode Murāja’ah dan Metode Jama’ di MI Mumtaza Islamic Schoo 

  Meyda Dzikriana, 21312419 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertolak dari urgensi pembelajaran tahfiz Al-Qur’an yang tidak hanya fokus pada kemampuan menghafal, tetapi juga pada pemeliharaan hafalan melalui metode yang sistematis dan terintegrasi. MI Mumtaza Islamic ...
• Penerapan Digitalisasi dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI di SMP Kharisma Bangsa Tangerang Selatan 

  Zakia Nabila, 21312482 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Latar belakang penelitian ini didasari oleh perkembangan teknologi informasi yang pesat, yang mendorong institusi pendidikan untuk mengintegrasikan digitalisasi ke dalam proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran ...
• Penerapan Metode Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kualitas Berpikir Kritis siswa pada Pembelajaran PAI DI SMA Kharisma Bangs Tangerang Selatan 

  Stevi Oktaviyani, 21312465 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini didasarkan pada pentingnya penguatan berpikir kritis dalam merespons persoalan keagamaan masa kini, serta masih minimnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran PAI yang bersifat tradisional. Tujuan ...
• Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Resiliensi Akademik Siswa Di SMP Mumtaza Islamic School 

  Tsara Karamah Hutomo, : 213124 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena meningkatnya stres akademik di kalangan remaja, yang berdampak pada menurunnya motivasi, konsentrasi belajar, dan melemahnya ketahanan mental. Berdasarkan hasil sebuah studi, ...
• Implementasi Program Tahfiz Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Di MTs Pembangunan Jakarta 

  Elis latipatus Sadiyah, 21312376 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kecerdasan emosional dalam mendukung keberhasilan belajar, membentuk karakter, dan menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Berdasarkan observasi awal yang penulis ...
• Efektivitas Pembelajaran Kitab Munyah alMuṣallī dalam Meningkatkan Pemahaman Fikih Salat Siswa di Santiwit Songkhla Technological College, Thailand 

  Pujy Haryati, 21312437 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Pendidikan agama Islam berperan penting dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas siswa, terutama di lingkungan Muslim minoritas seperti Thailand. Di tengah keterbatasan fasilitas pendidikan agama, pembelajaran fikih ...
• Pengaruh Penggunaan Media Wordwall terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak Di MI Mumtaza Islamic School Tangerang Selatan 

  Khoirunnisa, 21312405 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa yang ditandai dengan kurangnya respon, semangat, dan antusias dari peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak dan kurangnya variasi ...
• Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP Al-Hasra 

  Kemala Septiani, 21312403 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), seperti kurangnya partisipasi dalam diskusi, tidak berani bertanya atau menjawab, serta belum optimalnya penggunaan ...
• Korelasi Penggunaan Media Youtube Terhadap Inovasi Metode Mengajar Guru PAI di SMP Mumtaza Islamic School Pondok Cabe 

  Novi Aryanti, 21312431 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam dunia pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). YouTube sebagai platform berbagi video ...
• Penerapan Habitual Curriculum Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di MI Pembangunan Jakarta 

  Arini Nurillah Al Fauzany, 21312361 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini didasari oleh perkembangan teknologi yang semakin mengkhawatirkan. Lembaga pendidikan sebagai wadah dalam membentuk karakter peserta didiknya maka harus memiliki kurikulum pendidikan yang cukup dan memadai. ...
• Peranan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Di MTs Fisabilillah Bekasi 

  Cantika Qurrota Aini, 19312112 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih di MTs Fisabilillah Bekasi. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana peran ...
• Implementasi Ekstrakurikuler Tahfiz dalam Meningkatkan Kecintaan Terhadap Al-Qur’an Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al-Iman Cipinang Jakarta Timur” 

  Fadhilatun Nahla, 19320036 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi ekstrakurikuler tahfiz dalam meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an anak usia 5-6 tahun di TK Al-Iman. Ekstrakurikuler Tahfiz merupakan program ...
• Peran Guru Tahfizh dalam Memotivasi Hafalan Siswa di SMP 17 Sarolangun Jambi 

  Nurjannah, 118311975 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Seluruh siswa di SMP 17 Sarolangun wajib mengikuti program unggulan karena tahfidz merupakan bagian dari muatan lokal. Peran seorang guru sangatlah penting dalam menginspirasi siswa untuk menghafal AlQur’an karena ...
• Penerapan Pendidikan Multikultural Dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa Madrasah Pembangunan UIN Jakarta 

  Ziana Tul Zakiah, 20312351 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Indonesia adalah bangsa yang majemuk, baik dari sisi budaya, etnis, bahasa dan agama. Untuk itu, diperlukan upaya untuk menjaga keharmonisan dalam bermasyakarat termasuk dalam dunia pendidikan. Dalam dunia pendidikan, ...
• Urgensi Kesehatan Mental Guru pada Kinerja Mengajar di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Hidayatul Athfal Cinere Depok 

  Nurul Izza, 20312334 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Kesehatan mental memiliki peranan yang penting di dalam diri seseorang, jika kesehatan mentalnya baik, maka kehidupan pun akan menjadi lebih baik. Orang yang memiliki kesehatan mental yang baik memiliki pengendalian emosi ...

View more