Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan buku elektronik (e-book) dalam meningkatkan literasi keagamaan Siswa Kelas III MI As-Salamah, Pamulang II, Tangerang Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan e-book yang sudah dilaksanakan kurang lebih 4 tahun di MI As-Salamah merupakan cara pembelajaran yang sangat praktis dan simpel, memudahkan siswa dan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, serta siswa dapat belajar kapan dan di mana pun karena e-book mudah dibawa, lengkap, dan praktis. Terlebih dalam suasana darurat Covid-19 saat ini yang memaksa siswa belajar secara daring. Dengan media e-book (smartphone) siswa dengan mudah melakukan pembelajaran sesuai arahan guru, siswa tinggal membuka akses internet, dan menggunakan pembelajaran sesuai program yang diakses oleh guru.
