• Pengaruh Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 82 Jakarta 

  Sania Ivahna Nurmanita, 223430387 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan guna meneliti pengaruh pembelajaran diferensiasi terhadap hasil belajar pada mata Pelajaran PAI di SMAN 82 Jakarta, pengaruh secara kognitif, Afektif maupun Psikomotik. Tesis ini sependapat dengan ...
• Pemikiran Pendidikan Akhlak Berbasis Tasawuf K.H. Ahmad Rifa’i (W. 1871 M) pada Komunitas Rifa’iyah di Batang 

  Faelasufa Maulida, 222430364 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini mengkaji pola pemikiran, strategi, dan kontribusi K.H. Ahmad Rifa’i dalam pendidikan akhlak serta relevansinya bagi pembentukan kesalehan individual dan kolektif. K.H. Ahmad Rifa’i adalah ulama pembaharu ...
• Pengaruh Metode Fun Learning Melalui Bacaan Berirama Terhadap Minat Belajar Al-Qur’an Pondok Tahfizh dan Tilawah Bayt El Hikmah Sawangan Depok 

  Hayatun Nufus, 223430375 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesisi ini bertujuan untuk membuktikan; pengaruh metode fun learning melalui bacaan berirama terhadap minat santri datang belajar, minat santri mengikuti pembelajaran Al-Qur’an dan minat santri dalam mempraktikkan materi ...
• Implementasi “Madrasatul Walidain” pada Program Parenting dalam Meningkatkan Pola Asuh Islami bagi Orang Tua di MI Bait Qur’any Tangerang Selatan 

  Milatun Khasanah, 223430378 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program Madrasatul Walidain pada kegiatan parenting dan menganalisis dampak dari implementasi program Madrasatul Walidain terhadap peningkatan pola asuh Islami orang ...
• Efektivitas Program Kelas Tahfiz dalam Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an di SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan 

  Winda Seriyanti Putri, 223430386 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses pelaksanaan kelas Taḥfîz dalam meningkatkan hasil belajar Al-Qur’an siswa kelas I di Sekolah SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan, menganalisa efektivitas ...
• Pengaruh Motivasi dan Metode Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kualitas Hafalan Siswa di MTSN 30 Jakarta 

  Muhammad Naufal Hafidz, 223430379 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tujuan riset yakni menganalisa pengaruh motivasi dan metode menghafal Al-Qur’an terhadap kualitas hafalan siswa kelas 7 dan 8 tahfiz MTsN 30 Jakarta. Metode penelitian ini memakai teknik metode kuantitatif. Dengan proses ...
• Efektivitas Program Matrikulasi Lembaga Tahfizh Qira’at Al-Qur’an (Ltqq-Iiq) Jakarta Terhadap Kualitas Bacaan Al-Qur’an (Studi Kasus Mahasiswa IIQ Jakarta Angkatan 2024/2025) 

  Nor Naimah, 221430320 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Program matrikulasi merupakan komponen strategis dalam sistem pendidikan tinggi yang dirancang untuk menyeragamkan kompetensi dasar mahasiswa baru sebelum memasuki pembelajaran reguler. Di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) ...
• The Character Education Curriculum in Islamic Boarding Schools: A Case Study of MAN Insan Cendekia Serpong 

  Pahrurroji (2025)

  This study analyzes the implementation of the character education curriculum at MAN Insan Cendekia Serpong, one of Indonesia’s leading Islamic boarding schools. Using a descriptive qualitative approach, data were collected ...
• The Curriculum Design of Imam As-Shafi'i's Education and Its Relevance to the Indonesian Education System 

  Pahrurroji (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  In facing the dynamics of contemporary Islamic education, it is necessary to conduct studies that examine curriculum models based on traditional values that can adapt to the evolving times. This study examines the ...
• The Role of the PAI Teacher as a Role Model in the Formation of Student Discipline Character (Study at SMP Kharisma Bangsa South Tangerang) 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet; Regita Novita Sari (2025)

  This study was motivated by the phenomenon of declining discipline among junior high school students, such as lack of obedience to rules and weak self-control in the use of technology. In this context, Islamic Education ...
• The Method of Moral Education of Al-Khatib Al-Baghdadi (D.463 H) and Its Relevance to Islamic Education in Indonesia 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  This article examines the moral education method of Al-Khatîb Al-Baghdadî, a prominent hadith scholar from the 5th century Hijri, and assesses its relevance to contemporary Islamic education in Indonesia. This research ...
• Metode Isyarat Bagi Penyandang Tunarungu dalam Menghafal Al-Qur’an pada Pesantren Tahfiz Difabel Baznas Bazis DKI Jakarta 

  Holiyatul Hasanah, 221430340 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendreskripsikan metode isyarat yang digunakan untuk membantu penyandang tunarungu dalam menghafal Al-Qur’an serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya. ...
• Penerapan Work-Life Balance dalam Meningkatkan Kinerja Mengajar Guru PAI pada MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta 

  Adibah Hana Widjaya; Fajar Syarif (Scientia: Social Sciences & Humanities, 2024)

  Di MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta, seorang guru pendidikan agama Islam (PAI) memiliki beban pekerjaan yang berbeda dengan guru mata pelajaran lain, hal ini dikarenakan penerapan dua kurikulum, yaitu ...
• Inovasi dan Transformasi Pendidikan Islam: Strategi Holistik Menuju Generasi Berkarakter di Era Digital 

  Alfi Lutfiyah; Reksiana; Larasati Winahyu; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-03)
• Inovasi Pembelajaran Al-Qur’an untuk Meningkatkan Hafalan dan Bacaan 

  Nurul Hafizhatul Mahmudah; Dewi Maharani; Gesfia Sindy Fitriayuni; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-06)
• Pendidikan Karakter Islami di Era Digital: Strategi Membentuk Generasi Religius, Berakhlak dan Adaptif 

  Lusi Meilani; Syahidah Rena; Hana Aulia Puspa; dkk (LEMBAGA KAJIAN DIALEKTIKA, 2025-07)
• Integrating Learning Models in Building Critical Thinking Skills in Students in Islamic Religious Education Lessons at State Islamic Junior High School 1, South Tangerang City 

  Fajar Syarif; Komarudin (Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2024-06)

  The purpose of this study is to explore the application of discovery learning and problem-based learning on students' critical thinking skills in Islamic Religious Education at State Islamic Junior High School 1, South ...
• Adab Murid dan Guru Perspektif Ibnu Jama’ah dalam Kitab Tazkirah As-Sami’ wa Al-Mutakallim 

  Syiehd Achmed Farhan, 222430355 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Permasalahan pada tesis ini, yaitu dekadensi adab hubungan antara guru dan murid mulai terkikis pada zaman ini dan perlunya diadakan reaktualisasi pendidikan adab di Indonesia. Tujuan Tesis ini untuk mendeskripsikan adab ...
• Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Santri Melalui Pembiasaan Shalat Tahajjud (Studi di MA Pondok Pesantren Al-Muhajirin Bangka Belitung) 

  Yuniarti, 222430356 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2024)

  Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan shalat tahajjud dikalangan santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Muhajirin Bangka Belitung, untuk menganalisis nilai-nilai karakter tanggung ...
• Pemikiran Imam Az-Zarnuji (W.591 H) dalam Pengembangan Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Analisis Syair-Syair Ta’lim Al-Muta’allim) 

  Ahmad Nuril Farihin, 219430241 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2023)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi konsep metodologi pembelajaran perspektif Imam Az-Zarnuji dan menganalisa bentuk pengembangan metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam melalui telaah syair-syair yang ...

View more