• The Character Education Curriculum in Islamic Boarding Schools: A Case Study of MAN Insan Cendekia Serpong 

  Pahrurroji (2025)

  This study analyzes the implementation of the character education curriculum at MAN Insan Cendekia Serpong, one of Indonesia’s leading Islamic boarding schools. Using a descriptive qualitative approach, data were collected ...
• The Curriculum Design of Imam As-Shafi'i's Education and Its Relevance to the Indonesian Education System 

  Pahrurroji (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  In facing the dynamics of contemporary Islamic education, it is necessary to conduct studies that examine curriculum models based on traditional values that can adapt to the evolving times. This study examines the ...
• The Role of the PAI Teacher as a Role Model in the Formation of Student Discipline Character (Study at SMP Kharisma Bangsa South Tangerang) 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet; Regita Novita Sari (2025)

  This study was motivated by the phenomenon of declining discipline among junior high school students, such as lack of obedience to rules and weak self-control in the use of technology. In this context, Islamic Education ...
• The Method of Moral Education of Al-Khatib Al-Baghdadi (D.463 H) and Its Relevance to Islamic Education in Indonesia 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  This article examines the moral education method of Al-Khatîb Al-Baghdadî, a prominent hadith scholar from the 5th century Hijri, and assesses its relevance to contemporary Islamic education in Indonesia. This research ...
• Metode Isyarat Bagi Penyandang Tunarungu dalam Menghafal Al-Qur’an pada Pesantren Tahfiz Difabel Baznas Bazis DKI Jakarta 

  Holiyatul Hasanah, 221430340 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendreskripsikan metode isyarat yang digunakan untuk membantu penyandang tunarungu dalam menghafal Al-Qur’an serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya. ...
• Penerapan Work-Life Balance dalam Meningkatkan Kinerja Mengajar Guru PAI pada MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta 

  Adibah Hana Widjaya; Fajar Syarif (Scientia: Social Sciences & Humanities, 2024)

  Di MA Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia Filial MAN 4 Jakarta, seorang guru pendidikan agama Islam (PAI) memiliki beban pekerjaan yang berbeda dengan guru mata pelajaran lain, hal ini dikarenakan penerapan dua kurikulum, yaitu ...
• Inovasi dan Transformasi Pendidikan Islam: Strategi Holistik Menuju Generasi Berkarakter di Era Digital 

  Alfi Lutfiyah; Reksiana; Larasati Winahyu; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-03)
• Inovasi Pembelajaran Al-Qur’an untuk Meningkatkan Hafalan dan Bacaan 

  Nurul Hafizhatul Mahmudah; Dewi Maharani; Gesfia Sindy Fitriayuni; dkk (KARYA BAKTI MAKMUR (KBM) INDONESIA, 2025-06)
• Pendidikan Karakter Islami di Era Digital: Strategi Membentuk Generasi Religius, Berakhlak dan Adaptif 

  Lusi Meilani; Syahidah Rena; Hana Aulia Puspa; dkk (LEMBAGA KAJIAN DIALEKTIKA, 2025-07)
• Integrating Learning Models in Building Critical Thinking Skills in Students in Islamic Religious Education Lessons at State Islamic Junior High School 1, South Tangerang City 

  Fajar Syarif; Komarudin (Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2024-06)

  The purpose of this study is to explore the application of discovery learning and problem-based learning on students' critical thinking skills in Islamic Religious Education at State Islamic Junior High School 1, South ...
• Adab Murid dan Guru Perspektif Ibnu Jama’ah dalam Kitab Tazkirah As-Sami’ wa Al-Mutakallim 

  Syiehd Achmed Farhan, 222430355 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Permasalahan pada tesis ini, yaitu dekadensi adab hubungan antara guru dan murid mulai terkikis pada zaman ini dan perlunya diadakan reaktualisasi pendidikan adab di Indonesia. Tujuan Tesis ini untuk mendeskripsikan adab ...
• Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Santri Melalui Pembiasaan Shalat Tahajjud (Studi di MA Pondok Pesantren Al-Muhajirin Bangka Belitung) 

  Yuniarti, 222430356 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2024)

  Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan shalat tahajjud dikalangan santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Muhajirin Bangka Belitung, untuk menganalisis nilai-nilai karakter tanggung ...
• Pemikiran Imam Az-Zarnuji (W.591 H) dalam Pengembangan Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Analisis Syair-Syair Ta’lim Al-Muta’allim) 

  Ahmad Nuril Farihin, 219430241 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2023)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi konsep metodologi pembelajaran perspektif Imam Az-Zarnuji dan menganalisa bentuk pengembangan metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam melalui telaah syair-syair yang ...
• Kontekstualisasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) dalam Meningkatkan Minat Belajar Al-Qur’an Siswa (Studi di SDI Al Amanah, Setu, Tangerang Selatan) 

  Rian Ariandi, 219430264 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2023)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) SD Islam Al Amanah, Setu, Tangerang Selatan, mengungkapkan implikasi dari kontekstualisasi pembelajaran BTQ dan mengungkapkan rencana ...
• Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Pembiasaan Nilai-Nilai Religius Cinta Al-Qur’an pada Peserta Didik (Studi di MI Birrul Walidain Darussalam Tangerang) 

  Ahmad Faiz, 219430240 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2023)

  Tujuan Penelitian untuk menganalisisa strategi pembiasaan nilai – nilai religious cinta Al-Qur’an pada kelas V MI Birrul Walidain Darussalam Tangerang, mengungkapkan dampak implementasi pendidikan agama Islam dalam ...
• Revitalisasi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Melalui Aktivitas Pembelajaran di Pondok Pesantren Asshiddiqiyah 2 Batu Ceper Tangerang 

  Halimahtusa’diah, 219430248 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2023)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengukapkan konsep pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik melalui aktivitas pembelajaran, untuk mendeskripsikan berbagai stretagi pembelajaran ...
• Pembelajaran Makharij Al-Huruf dan Sifat Al-Huruf dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Melalui Metode Bagdadi di Sekolah Guru Ngaji Pesantren Takhasus IIQ Jakarta 

  Umi Kalsum, 223430384 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan untuk memaparkan proses pembelajaran makharij al-huruf dan sifat al-huruf, mendeskripsikan strategi yang digunakan dalam pembelajaran makharij al-huruf dan sifat al-huruf, mengidentifikasikan relevansinya ...
• Pemikiran Pendidikan Islam KH. Hasyim Muzadi dan Implementasinya di Pesantren Al-Hikam Depok 

  Muhammad Alfian, 220430302 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran pendidikan Islam perspektif Kiai Ahmad Hasyim Muzadi dan implementasinya di Pesantren Al-Hikam Depok Jawa Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, ...
• Peranan Guru dan Lingkungan Keluarga dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Ma Nurul Huda Cibolang Sukabumi 

  Firman Abdurahman, 222430357 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Latar belakang penelitian ini berawal dari ketertarikan penulis mengenai peranan guru, peranan keluarga dalam memberikan motivasi belajar siswa, karena pada kenyataanya beberapa siswa dalam proses pembelajaran, ada yang ...
• Karakter Muslim Entrepreneur dalam Kitab Al-Kasb Karya Muhammad Bin Al-Hasan Al-Syaibani dan Implementasinya Pada Pendidikan Islam di Era Society 5.0 

  Ade Darmawan, 221430308 (Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Pendidikan Islam pada era society 5.0 adalah proses pendidikan yang mengusung lingkungan belajar yang mampu berkembang secara dinamis dengan kebutuhan masyarakat secara global, sehingga mampu membentuk sumber daya manusia ...

View more