• Integrasi Metode Al-Kitabah dan Al-Miftah dalam Program HQ4T untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Santri di Pesantren Nurul Qur’an III Bekasi 

  MHD. Rozali, 223430377 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap implementasi program HQ4T yang mengintegrasikan metode Al-Kitābah dan Al-Miftāḥ dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an santri di Pesantren Nurul Qur’an III Bekasi. Fokus ...
• Efektivitas Program Taqwiyyah Li Hifzi Al-Qur’an (THQ) dalam Meningkatkan Hafalan Santriwati Asrama MAN 22 Jakarta 

  Suci Fatmawati, 222430352 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tujuan Tesis ini untuk menganalisis pelaksanaan program Taqwiyyah Li Hifzi Al-Qur’an (THQ) di Asrama MAN 22 Jakarta dan menganalisis peningkatan hafalan santriwati Asrama MAN 22 Jakarta melalui program Taqwiyyah Li Hifzi ...
• Pengembangan Modul Pembelajaran Tajwid Inovatif dari Karya K.H. Imam Zarkasyi (Studi Eksperimental di Pesantren Modern Ummul Quro Al-Islami Bogor) 

  Wati, 223430385 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan proses pembelajaran modul pemebelajaran tajwid inovatif yang berbasis pada buku tajwid karya KH. Imam Zarkasyi pada santri kelas VII MTs di Pesantren modern Ummul Quro Al-Islami ...
• Profesionalisme Guru Al-Qur’an dalam Meningkatkan TPACK pada MTS Al Ittihadiyah Pekanbaru 

  Adlina Avita Martias, 221430309 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Keahlian seorang pendidik dalam memahami pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten TPACK merupakan kebutuhan yang tidak dapat dipungkiri. Mengajar merupakan suatu kegiatan yang kompleks karena proses belajar mengajar ...
• Pengaruh Keteladanan Orang Tua dan Guru Terhadap Akhlak Siswa di SD Islam Al Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara 

  Lia Nurul Fauziah, 223430376 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa keteladanan orang tua mempengaruhi akhlak siswa kelas 5 di SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara saat di rumah, menganalisa peran guru PAI mempengaruhi pembentukan akhlak ...
• Dzikir Nailu Al-Khairat dalam Membentuk Akhlak Mahmudah Pada Siswa di MAS Al-Amanah Al-Gontory Tangerang Selatan 

  Ahmad Dandi Efanda, 222430344 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2024)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses kegitan dzikir Nailu Al-Khairat pada siswa kelas XI di MAS Al-Amanah Al-Gontory dan menguraikan dzikir Nailu Al-Khairat dalam pembentukan akhlak mahmudah pada siswa kelas ...
• Efektivitas Pengembangan Bakat dan Minat Peserta Didik pada Musabaqah Fahmil Qur’an (MFQ) di Pondok Pesantren Al-Qur’aniyyah Kota Tangerang Selatan 

  Achmad Zulfahmi, 220430295 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan untuk meneliti bagaimana Efektivitas Pengembangan Bakat Dan Minat Peserta Didik Pada Musabaqah Fahmil Qur’an (MFQ) di pondok pesantren Al-Qur’aniyah sebagai salah satu pesantren yang fokus mengedepankan ...
• Efektivitas Metode Stifin dalam Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Belajar Al-Qur’an Santri (Studi Kasus Santri Kelas X SMA di Pondok Pesantren Motivator Qur’an Indonesia Bogor) 

  Anita Karolina, 221430336 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini berangkat dari pemahaman bahwa setiap individu memiliki gaya belajar dan karakteristik kecerdasan yang berbeda. Salah satu tanda kebesaran Allah yang menunjukkan perbedaan tersebut adalah sidik jari. Al-Qur’an ...
• Pengembangan Metode Taqiya Melalui Halaqah Qur’aniyah pada Pembelajaran Al-Qur’an di Pesantren Pondok Qur’an Cilengkrang Kab. Bandung 

  Muhammad Yusuf Hasyim, 223430380 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan halaqah Qur’aniyah dalam pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Taqiya pada santri kelas 3 banīn di Pesantren Pondok Qur’an Bandung, mengimplementasikan konsep metode ...
• Pengaruh Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 82 Jakarta 

  Sania Ivahna Nurmanita, 223430387 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan guna meneliti pengaruh pembelajaran diferensiasi terhadap hasil belajar pada mata Pelajaran PAI di SMAN 82 Jakarta, pengaruh secara kognitif, Afektif maupun Psikomotik. Tesis ini sependapat dengan ...
• Pemikiran Pendidikan Akhlak Berbasis Tasawuf K.H. Ahmad Rifa’i (W. 1871 M) pada Komunitas Rifa’iyah di Batang 

  Faelasufa Maulida, 222430364 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Penelitian ini mengkaji pola pemikiran, strategi, dan kontribusi K.H. Ahmad Rifa’i dalam pendidikan akhlak serta relevansinya bagi pembentukan kesalehan individual dan kolektif. K.H. Ahmad Rifa’i adalah ulama pembaharu ...
• Pengaruh Metode Fun Learning Melalui Bacaan Berirama Terhadap Minat Belajar Al-Qur’an Pondok Tahfizh dan Tilawah Bayt El Hikmah Sawangan Depok 

  Hayatun Nufus, 223430375 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesisi ini bertujuan untuk membuktikan; pengaruh metode fun learning melalui bacaan berirama terhadap minat santri datang belajar, minat santri mengikuti pembelajaran Al-Qur’an dan minat santri dalam mempraktikkan materi ...
• Implementasi “Madrasatul Walidain” pada Program Parenting dalam Meningkatkan Pola Asuh Islami bagi Orang Tua di MI Bait Qur’any Tangerang Selatan 

  Milatun Khasanah, 223430378 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program Madrasatul Walidain pada kegiatan parenting dan menganalisis dampak dari implementasi program Madrasatul Walidain terhadap peningkatan pola asuh Islami orang ...
• Efektivitas Program Kelas Tahfiz dalam Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an di SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan 

  Winda Seriyanti Putri, 223430386 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses pelaksanaan kelas Taḥfîz dalam meningkatkan hasil belajar Al-Qur’an siswa kelas I di Sekolah SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan, menganalisa efektivitas ...
• Pengaruh Motivasi dan Metode Menghafal Al-Qur’an Terhadap Kualitas Hafalan Siswa di MTSN 30 Jakarta 

  Muhammad Naufal Hafidz, 223430379 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Tujuan riset yakni menganalisa pengaruh motivasi dan metode menghafal Al-Qur’an terhadap kualitas hafalan siswa kelas 7 dan 8 tahfiz MTsN 30 Jakarta. Metode penelitian ini memakai teknik metode kuantitatif. Dengan proses ...
• Efektivitas Program Matrikulasi Lembaga Tahfizh Qira’at Al-Qur’an (Ltqq-Iiq) Jakarta Terhadap Kualitas Bacaan Al-Qur’an (Studi Kasus Mahasiswa IIQ Jakarta Angkatan 2024/2025) 

  Nor Naimah, 221430320 (Program Pascasarjana IIQ Jakarta, 2025)

  Program matrikulasi merupakan komponen strategis dalam sistem pendidikan tinggi yang dirancang untuk menyeragamkan kompetensi dasar mahasiswa baru sebelum memasuki pembelajaran reguler. Di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) ...
• The Character Education Curriculum in Islamic Boarding Schools: A Case Study of MAN Insan Cendekia Serpong 

  Pahrurroji (2025)

  This study analyzes the implementation of the character education curriculum at MAN Insan Cendekia Serpong, one of Indonesia’s leading Islamic boarding schools. Using a descriptive qualitative approach, data were collected ...
• The Curriculum Design of Imam As-Shafi'i's Education and Its Relevance to the Indonesian Education System 

  Pahrurroji (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  In facing the dynamics of contemporary Islamic education, it is necessary to conduct studies that examine curriculum models based on traditional values that can adapt to the evolving times. This study examines the ...
• The Role of the PAI Teacher as a Role Model in the Formation of Student Discipline Character (Study at SMP Kharisma Bangsa South Tangerang) 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet; Regita Novita Sari (2025)

  This study was motivated by the phenomenon of declining discipline among junior high school students, such as lack of obedience to rules and weak self-control in the use of technology. In this context, Islamic Education ...
• The Method of Moral Education of Al-Khatib Al-Baghdadi (D.463 H) and Its Relevance to Islamic Education in Indonesia 

  Muh. Ubaidillah Alghifary Slamet (UIN Sunan Gunung Djati, 2025)

  This article examines the moral education method of Al-Khatîb Al-Baghdadî, a prominent hadith scholar from the 5th century Hijri, and assesses its relevance to contemporary Islamic education in Indonesia. This research ...

View more