• Peran guru PAI Dalam Membentuk Karakter Siswa Religius Di SDN 14 Gunung Megang 

  Rachma Sulastri, 20312229 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2024)

  Penelitian ini, menggunakan metode kulaitatif dengan pendekatan deskriptif dan jenis penelitian menggunakan studi kasus (case studies), data yang digunakan yaitu primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yaitu dengan ...
• Implementasi Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Hafalan Santri Di Pondok Pesantren At-Thahiriyyah Banten 

  Dhitya Keke Fauziyah, 16311729 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2023)

  Di Pondok Pesantren At-Thahiriyyah pada kondisi santri SMP kelas VII dan VIII ini banyak yang masih kesulitan dalam membaca Al-Qur`an, maka metode talaqqi ini sangat membantu santri menghafal sekaligus menyempurnakan ...
• Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Meningkatkan Pehamanan Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SD-IT AMEC 

  Namira Syafitri, 18311922 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2023)

  Metode pemberian tugas yang sudah lama diberlakukan di sekolahsekolah harus mempunyai hasil peningkatan yang baik dari siswa dalam memahami suatu materi. Karena dalam kegiatan pembelajaran guru mempunyai peran penting ...
• Peran Guru PAI Dalam Mencegah Pengaruh Negatif Media Sosial Pada Siswa di SMPN 1 Parung 

  Deby Aristawidya, 21312370 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media sosial dikalangan pelajar, yang tidak hanya memberikan efek positif, tetapi juga menimbulkan berbagai pengaruh negatif, penelitian ini bertujuan ...
• Pemahaman Literasi Digital dalam Penggunaan Sumber Belajar pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta 

  Inggita Seruni Aslamadisti, 21312394 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Perkembangan teknologi digital menuntut mahasiswa memiliki keterampilan literasi digital, terutama dalam penyusunan karya ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman literasi digital mahasiswa tingkat ...
• Penerapan Teknik Self-Disclosure Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Melalui Pembelajaran PAI Di SMP Al-Hasra Depok 

  Insani Nur Hidayati, 21312395 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Pembelajaran yang efektif tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga afektif dan keterampilan komunikasi siswa. Salah satu teknik yang dapat digunakan dalam pembelajaran PAI adalah self-disclosure (keterbukaan diri), ...
• Peran Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas XI SMA IT Raflesia Depok 

  Intan Nurmawadah, 21312396 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kreativitas guru dalam menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, menarik, dan menyenangkan, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Kreativitas ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MIN 1 Tangerang Selatan 

  Lia Indrianti, 21312407 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya pembelajaran akidah akhlak di sekolah dalam membentuk karakter dan perilaku siswa. Materi pembelajaran yang diberikan masih berfokus pada ranah kognitif saja, sedangkan ...
• Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz AlQuran Terhadap Akhlak Terpuji Siswa di MTsN 3 Pondok Pinang, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan 

  Umi Kultsum Al-Kandahlawi, 21312474 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkurangnya akhlak pada zaman ini terutama dikalangan anak remaja. Darurat akhlak sangat berdampak bagi kehidupan, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun kehidupan dimasa depan. ...
• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membentuk Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah Di SDIT Al-Amanah Bogor 

  Chofifah Hasanah, 18311997 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Guru Pendidikan Agama Islam berperan dalam membentuk karakter religius siswa. Pembentukan karakter religius siswa bisa melalui pembiasaan shalat berjamaah di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana ...
• Analisis Keterkaitan Kecerdasan Emosional Terhadap Akhlak Mahmudah Siswa Kelas IV SDN Lenteng Agung 01 

  Lathifah Nasywa Nabilah, 21312406 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di lingkungan sekolah dasar, di mana masih ditemukannya murid-murid sekolah dasar yang mengalami kesulitan dalam mengelola emosi mereka, mudah tersulut amarah, ...
• Penerapan Metode Ummi dalam Pembelajaran AlQur’an di SD Insan Nurul Fikri Bedahan 

  Syulatul Qolbi Djamilah Hasmi, 21312473 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di SD Insan Nurul Fikri Bedahan. Metode Ummi adalah pembelajaran Al-Qur’an yang menekankan aspek tartil, tajwid, serta ...
• Strategi Guru Dalam Meningkatkan Pemahaman PAI Berbasis Multiple Intelligences Di MTs Pembangunan Tangerang Selatan 

  Lulu Olivia, 21312410 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Pembelajaran efektif dan efisien dicapai dengan strategi yang sesuai cara belajar siswa, salah satunya adalah strategi berbasis multiple intelligences yang berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik. Penelitian ...
• Implementasi Media Pembelajaran Educaplay Dan Baamboozle Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Islam Sinar Cendekia Tangerang Selatan 

  Fira Sari Islami, 21312382 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karena belum optimalnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Islam Sinar Cendekia, Tangerang Selatan, yang dalam beberapa semester sebelumnya masih ...
• Strategi Sima’an sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Hafalan dalam Konteks Pendidikan di Pesantren Kampoeng Tahfidz Cilik Cinere Depok 

  Suryati, 21312469 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Strategi sima’an merupakan metode yang digunakan dalam proses pembelajaran tahfiz di lingkungan pesantren sebagai upaya menjaga dan meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an santri. Di Pesantren Kampoeng Tahfidz Cilik ...
• Penggunaan Media Pembelajaran Kahoot dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran AlQur’an Hadis di MTsN 1 Jakarta 

  Nadhira Aqilah Damayanti, 2131222 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membangun suasana belajar yang baik untuk meningkatkan minat belajar siswa, seiring dengan perkembangan inovasi teknologi. Salah satu bentuk perkembangan teknologi informasi ...
• Pengaruh Metode Peer teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta 

  Alifah Akmarina Adiba, 21312356 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Ilmu Qiraat di Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta, terutama dari kalangan mahasiswa dengan latar belakang nonpesantren yang ...
• Hubungan Adversity Quotient Pada Prestasi Belajar Mahasiswa Anggota Badan Kelengkapan Keluarga Besar Mahasiswa (BKKBM) Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakart 

  Fina Hadziqatur Rahmah, 21312381 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan seseorang dalam menghadapi suatu masalah. Adversity Quotient merupakan kemampuan yang sangat penting dimiliki seseorang untuk tetap fokus dan bangkit dari kesulitan dalam ...
• Implementasi Metode Reward dan Punishment Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Saadatudarain 

  Anissa Rifdah, 21312359 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya motivasi peserta didik pada pelajaran akidah akhlak yang menyebabkan kejenuhan dan suasana kelas menjadi tidak kondusif. Oleh karna itu, guru akidah aklak menerapan ...
• Strategi Regulasi Diri dalam Optimalisasi Menghafal Al-Quran pada Mahasiswa Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta 

  Aliya Zafira, 21312357 (Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, 2025)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi mahasiswa penghafal Al-Qur`an di IIQ Jakarta dalam mengatur waktu antara hafalan dan kewajiban akademik. Kegagalan mencapai target hafalan sering disebabkan oleh ...

View more