Abstract:
Pada zaman yang sudah modern seperti saat ini adalah tantangan yang cukup sulit bagi para remaja untuk memiliki kemauan dalam menghafal Al-Qur’an. Ditambah dengan kesibukan yang ada di sekolah, mereka harus mampu meluangkan waktu untuk menghafal Al-Qur’an. Adapun perkembangan zaman dan elektronik yang semakin canggih seperti saat ini diantaranya sudah ada gadget, laptop, televisi , dll yang memungkinkan para remaja tertarik untuk lebih memilih bermain gadget daripada membuka Al-Qur’an. Adanya fasilitas tersebut sangat mendukung para remaja untuk lupa waktu atau lalai dalam melakukan kegiatan.
Tujuan yang mendasari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui motivasi yang mendorong para remaja di Rumah Tahfidz Sahabat Qur’an Ashhabul Kahfi Tangerang dalam menghafal Al-Qur’an.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan sumber data primer diperoleh dari teknik observasi lapangan dan wawancara. Sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal dan tulisan ilmiah lainnya yang mendukung teori dalam penelitian. Sumber data dokumenter diperoleh dari catatan, rekaman dan foto yang diambil selama observasi.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor yang memotivasi para remaja di Yayasan Rumah Tahfidz Sahabat Qur’an Ashhabul Kahfi Tangerang ada 2, yaitu motivasi Intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi instrinsik yang mendorong para remaja untuk menghafal Al-Qur’an adalah sebagai berikut : Al-Qur’an sebagai bekal di akhirat, Ingin menjadi hafidz Al-Qur’an, Ingin menjadi salah satu keluarga Allah yang menghafal Al-Qur’an, Ingin membanggakan kedua orangtua, Ingin menyelamatkan orangtua di akhirat. Sedangkan motivasi ekstrinsiknya adalah: Dorongan dari orangtua, Dorongan dari teman, Dorongan dari lingkungan
