Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya pemanfaatan teknologi media pembelajaran sehingga kegiatan belajar mengajar masih kurang optimal, monoton dan hanya menggunakan metode satu arah, yaitu metode ceramah, untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar terutama dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan optimal. Maka penggunaan media menjadi salah satu faktor penting, yang dalam hal ini media tersebut merupakan media power point yang telah diaplikasikan dalam pembelajaran PAI di SMA Negri 1 Gn.Sindur.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya penggunaan media power point dapat mengoptimalisasikan kegiatan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negri 1 Gunung Sindur, Kelas X Mipa II.
Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tempat pelaksanaan penelitian ini di SMA Negri 1 Gunung Sindur. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, bagian kurikulum, dan beberapa siswa-siswi kelas X Mipa II SMA Negri 1 Gunung Sindur. Adapun sumber data skunder adalah buku, jurnal, skripsi, dan sumber dokumentar berupa hasil-hasil dari observasi, yang berupa catatan lapangan selama penelitian berlangsung, hasil wawancara, dokumentasi berupa hasil nilai akhir Sem-2 kelas X Mipa II, RPP. Dan foto. Teknik pengumpulan data berupa Observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa, adanya keberhasilan dalam mengoptimalisasikan penggunaan media berbasis power point dalam pembelajaran PAI dimasa pandemi. Temuan lain dari penelitian ini yaitu adanya faktor pendukung media lain dalam kegiatan belajar mengajar
