Abstract:
Dalam proses hubungan bilateral, culture exchange merupakan salah satu program yang dilaksanakan oleh suatu lembaga pendidikan dengan lembaga pendidikan lain yang bertujuan untuk saling mengenal dan mengetahui budaya masing-masing negara yang berpartisipasi dalam kegiatan tersebut, misalnya sekolah SMP Islam Al-Syukro Universal dengan Udomsuksa School, Thailand serta dapat menjadi acuan dan motivasi pembelajaran bagi lembaga pendidikan lain.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tujuan dan bagaimana penerapan culture exchange dalam menumbuhkan good personality siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskripftif. Subjek penelitian ini adalah, siswa, guru dan kepala sekolah Sedangkan objek Penelitian ini adalah good personality pada siswa. Setting penelitian pengambilan tempat disekolah SMP Al-Syukro Ciputat timur Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan cara melakukan observasi, wawancara serta dokumentasi, analisa data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif.
Adapun hasil penelitian menunjukkan hasil yang sangat baik. Hal ini dibuktikan dari perkembangan tahun ke tahun semakin meningkat baik secara kualitas maupun kuantitasnya. Hal itu, didominasi oleh tingkat pengawasan, pengontrolan dan pengarahan yang tepat dari kepala sekolah. Disamping itu perkembangan minat peserta didik dari tahun ke tahun mengalami peningkatan, sehingga menjadikan semangat belajar yang baik pula. Hal itu juga didukung oleh peran pantingnya orang tua sebagai sumber motivasi siswa diluar sekolah.
Dari sekian banyak manfaat ada juga pengaruh terhadap kecerdasan peserta didik dalam menjalin hubungan atau relasi dengan orang lain, dan indikator dari kecerdasan interpersonal, umumnya peka terhadap perasaan, mudah berinteraksi, mudah menjalin persahabatan, mampu memimpin atau manpengaruhi teman dan mudah berempati terhadap masalah yang dihadapi orang lain.
