Penerapan Metode Everyone is a Teacher Here dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII.6 SMP Negeri 2 Gunungsindur Bogor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Everyone is a Teacher Here dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 02 Gunungsindur Bogor, untuk mengetahui hasil penerapan metode Everyone is a Teacher Here pada pembelajaran PAI, dan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Everyone is a Teachere Here dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus, siklus I (sebelum penerapan metode Everyone is a Teacher Here) dan siklus II (setelah penerapan metode Everyone is a Teacher Here). Pada siklus I dengan jumlah objek 26 orang diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sebesar 70,00 kategori cukup dengan jumlah siswa yang mencapai KKM sebanyak 10 siswa (persentase 38%). Dan pada siklus II dengan jumlah siswa 26 orang diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 78,46 kategori baik dengan jumlah siswa mencapai KKM sebnyak 21 siswa (persentase 80%).