Abstract:
Dalam proses kehidupan umat manusia, lembaga pendidikan mempakan suatu keniscayaan adanya dengan tugas dan tanggung jawabnya yang bersifat budaya dan mendidik. Pada saat ini dunia telah mengalami kemajuan dalam berbagai bidang, sehingga tugas dan tanggung jawab lembaga pendidikan pun semakin bertambah berat.
Keadaan diatas tidak dapat dihindari, sehingga segala aktivitas lembaga pendidikan yang dilaksanakan harus ditekankan untuk membina, mendidik dan menempa generasi muda agar menjadi generasi yang diharapkan, sesuai dengan tujuan pendidikan itu sendiri, yaitu Tujuan pendidikan Nasional adalah berkembangnya potensi peserta didik. agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakblak mulia, sehat, berilmu, cak.ap, kreatit: mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Sebagai lembaga sosial, lembaga pendidik.an haius -mampu menterjemahkan keadaan masyarakat untuk masyarakat itu sendiri. Bila masyarakat itu mengalami perubahan sosial maka lembaga pendidikan harus mampu menjadi pengubah pola pandang masyarakat itu agar dapat membentuk suatu generasi yang sesuai dengan dunia kerja pada saat sekarang. Tugas dan kewajiban pendidik berada di garis depan masyarakat dan program-programnya harus merupakan refleksi dari stimulasi terhadap kondisi masyarakat yang berada di luar pagar gedungnya. Itulah sebabnya lembaga pendidikan hams berpartisipasi dalam usaha mengubah kehidupan masyarakatnya serta sanggup menolong generasi muda dalam menyalurkan bakat dan minatnya.
Untuk dapat menciptakan suatu kondisi yang demikian, maka lembaga pendidikan selain sebagai tempat siswa belajar tetapi juga sebagai tempat penyaluran bakat dan minat siswa. Oleh karena tidak dapat dipungkiri, semakin banyak waktu luang mereka semakin banyak pula kesempatan mereka untuk melakukan sesuatu.
