Abstract:
Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pemberian bantuan dari guru atau pendidik terhadap perkembagan sikap, pengetahuan, susila, jasmani dan rohani anak, baik melalui pendidikan sekolah maupun di luar sekolah.
"Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembagkan potensi dirinya, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara".
"Untuk mewujudkan hal tersebut maka banyak faktor yang mempengaruhi, yaitu: system pendidikan, kurikulum, fasilitas belajar mengajar, psio-sosial anak murid dan kompetensi mengajar seorang guru"2• Agar tujuan pendidikan dapat terwujud dengan baik maka guru harus mengetahui tugasnya, yaitu 1. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, kreatif, dinamis, dan · dialogis
2. Mempunyai komitmen secara professional untuk meningkatkan mutu pendidikan 3. Memberi teladan dan menJaga nama baik lembaga profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan, kepadanya Guru sebagai subjek pendidikan dan pengajaran bertanggung jawab terhadap kesuksesan proses belajar mengajar yang ditandai dengan penguasaan anak didik terhadap suatu pelajaran yang telah diberikan. Untuk mendukung kesuksesan tersebut seorang guru harus mampu memilih metode pengajaran yang sesuai dengan situasi, kondisi dan karakteristik siswa dimana proses belajar mengajar itu berlangsung.
Proses belajar mengajar yang baik hendaknya mempergunakan berbagai jenis metode mengaJar secara bergantian dengan suasana yang menyenangkan agar peserta didik tidak mengalami kebosanan dalam menerima ilmu yang diberikan guru. Masing-masing metode mempunyai kelemahan dan kelebihannya, dan tugas guru adalah memilih metode yang tepat, jelas untuk menciptakan proses belajar mengajar yang kondusif sehingga akan mempermudah pemahaman siswa terhadap · materi yang disampaikan.
