Abstract:
Penulis tertarik dengan judul ini karena keberadaan IIQ telah melahirkan qari'ah, hafidzah, clan mufassirah yang mampu tampil di arena Musabaqah Tilawatil Qur'an {MTQ) Nasional maupun Intemasional. Dengan berbagai prestasi yang diraih mahasiswi IIQ tersebut, tentunya IIQ sangat pantas untuk dibanggakan, sehingga penulis ingin mengetahui apakah acia korelasi antara mahasiswi yang berprestasi dan mahasiswi yang tidak berprestasi dalam MTQ cabang Tafsir AI-Qur'an dengan prestasi akademik mata kuliah tafsir. Dalam kajian teoritis, penulis memaparkan berbagai macam aspek yang berkaitan dengan prestasi MTQ Cabang tafsir AIÂQur'an dan prestasi akademik. Peneliti menggunakan metode deskriptif korelasional, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, angket, clan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil analisis data penelitian dengan anal isis regresi sederhana menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan baik pada variabel XI yaitu mahasiswi yang berprestasi pada MTQ cabang Tafsir AI-Qur'an maupun pada variabel X2 yaitu mahasiswi yang tidak berprestasi pada MTQ cabang Tafsir AI-Qur'an terhadap variabel Y yaitu prestasi akademik mata kuliah tafsir. Hal ini ditunjukkan dengan koefisien korelasi XI atas Y, yaitu Fhit(b/a) lebih kecil dari pada Ftab, yaitu 0,3867 < 5,12. Dan koefisien determinasi yaitu koefisien yang menunjukkan tingkat keeratan antara varabel Xl dan Y menunjukkan nilai sebesar 0,041. Begitu juga dengan koefisien korelasi X2 atas Y, menunjukkan korelasi yang bukan signifikan, karena Fhit(b/a) lebih kecil dari pada Ftab, yaitu 0,1297 < 5,12. J adi, kesimpulannya variasi prestasi akademik mata kuliah tafsir mahasiswi Institut Ilmu AI-Qur'an (IIQ) Jakarta tidak sepenuhnya dipengaruhi oleh mahasiswi yang brprestasi dan mahasiswi yang tidak berprestasi pada MTQ cabang Tafsir AI-Qur'an, karena banyak faktor lain yang berpengaruh, seperti faktor internal dan faktor ekstemal.
