Abstract:
Menurut Hasan Langgulung bahwa, Pendidikan merupakan suatu bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kelidupan manusia, baik secara individual maupun kelompok sebab pendidikan sebagai suatu sarana Untuk mengembangkan potensi manusia dalam mencapai tujuan hidupnya dan dilihat dari segi pandangan masyarakat. pendidikan berarti pewaris kebudayaan darl generasi tua kepada generasi muda agar hidup masyarakat mempunyai nilai niIai budaya yang ingin di salurkan dari generasi ke generasi agar identitas masyarakat tersebut tetap terpelihara dan nilai nilai ini bennacam-macam ada yang bersifat intelektual. seni. politik. ekononi dan lain-lain.
Sedangkan menurut M Arifin menerangkan bahwa "'Pendidikan sebagai usaha membentuk pribadi manusia harus melalui proses yang panjang. dengan basil yang tidak diketahui dengan segera. berbeda dengan membentuk benda mati yang dapat dilakukan sesuai dengan keinginan pembuatnya dan dalam proses pembentukan tersebut dperlukan suau perhitungan yang matang dan hati-hati berdasarkan pandangan dan pikiran-pikiran atau teori yang tepat, sehingga kegagalan atau kesalahan-kesalahan langkah pembentukan terbadap anak didik dapat dihindarkan. Karena lapangan tugas dan sasaran pendicdikan adalah makhuk yang sedang hidup berkembang dan tumbuh yang menganung berbagai kemungkinan. Bila kita salah membentuk. maka kita akan sulit menperbaikinya". Menurut Hasan Laigulung secara psikologis. "Pendidikan dapat membantu upaya manpertajam dan menghaluskan perasaan para peserta didik kearah yang menginginkan. sehingga ia menjadi kekuatan dan motivasi ke arah kebaikan. Begitu juga dapat dikatakan mengenai pertumbuhan sosial individu, pendidikan yang baik dapat memainkan peranan utama dimana ia menyiapkan individu menghadapi kelidupai sosial yang berhasil dan produktif' .
Karena pendicikan sebagai pmentu ma depmi, maka pendidxan
mempunyai tanggung jawab yang sa.ngat berat. maju mundlill}'a suatu bangsa sangat
