Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya aktualisasi dan implementasi nilai-nilai karakter religius oleh anak di Rumah Yatim dan Tahfizh At-Taufiqul Mubarok dengan baik, sehingga perlu adanya bimbingan dari orang tua dan guru sebagai sosok utama yang memiliki peran untuk membentuk karakter religius anak. Adapun perilaku kurang baik yang dilakukan oleh anak antara lain seperti bertutur kata kurang sopan, kurangnya rasa perduli sesama teman, tidak disiplin dengan waktu serta ibadah, dan kurangnya rasa hormat dengan yang lebih tua. Tujuan dari penelitian ini yaitu; pertama untuk mengetahui peran orang tua dan guru dalam pembentukan karakter religius anak di Rumah Yatim dan Tahfizh At-Taufiqul Mubarok; kedua untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peran orang tua dan guru dalam pembentukan karakter religius anak di Rumah Yatim dan Tahfizh At-Taufiqul Mubarok.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tempat penelitian dilaksanakan di Rumah Yatim dan Tahfizh At-Taufiqul Mubarok. Sumber data utama penelitian ini adalah orang tua dan guru di yayasan tersebut. Adapun sumber data skunder adalah buku, jurnal, skripsi, dokumen sekolah, dan foto dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data milik Miles dan Huberman yaitu melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat dilihat bahwasanya orang tua dan guru di Rumah Yatim dan tahfizh At-Taufiqul Mubarok sudah melaksanakan perannya dengan baik dalam usaha pembentukan karakter religius anak. Walaupun usaha yang dilakukan oleh orang tua dan guru tidak dapat dikatakan 100% berhasil, tetapi usaha tersebut membuahkan hasil yang positif dengan adanya perubahan perilaku anak yang semakin hari semakin baik.
