Korelasi Perbedaan Latar Belakang Sekolah dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan (FKIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta”

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi perbedaan latar belakang sekolah terhadap prestasi belajar antara mahasiswa yang berasal dari SMA dengan mahasiswa yang berasal dari MA di Program Studi Pendidikan Dokter FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan tahun 2014. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian sekaligus menjadi sampel penelitian sebanyak 96 mahaiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Analisa dalam penelitian ini menggunakan uji statistik chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada korelasi antara perbedaan latar belakang sekolah dengan prestasi belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Dokter FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan tahun 2014. Dengan nilai X02 = 2,13 lebih kecil dari nilai signifikansi 5% sebesar 3,841 maupun pada taraf signifikansi 1% yaitu 6,635.