Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Pembiasaan Nilai-Nilai Religius Cinta Al-Qur’an pada Peserta Didik (Studi di MI Birrul Walidain Darussalam Tangerang)

Abstract

Tujuan Penelitian untuk menganalisisa strategi pembiasaan nilai – nilai religious cinta Al-Qur’an pada kelas V MI Birrul Walidain Darussalam Tangerang, mengungkapkan dampak implementasi pendidikan agama Islam dalam pembiasaan nilai - nilai religius cinta Al- Qur’an pada kelas kelas tersebut dan untuk mengungkapkan pengembangan strategi pembiasaan nilai – nilai cinta Al-Qur’an pada kelas tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dan teknik analis data dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Strategi pembiasaan nilai – nilai religius cinta Al-Qur’an pada kelas V MI Birrul Walidain Darussalam Tangerang adalah ada tiga, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, 2) . Dampak implementasi pendidikan agama Islam dalam pembiasaan nilai - nilai religius cinta Al- Qur’an pada kelas tersebut adalah guru bisa lebih memperdalam dan mengingat kembali ilmu tentang Al-Qur’an yang pernah mereka pelajari sebelumnya dan dapat mengulangi lagi hafalan yang dimiliki, mengurangi kesulitan-kesulitan, dan lainnya, dan 3). pengembangan strategi pembiasaan nilai – nilai cinta Al-Qur’an pada kelas tersebut adalah membuat sebuah program Tahsin dan Tahfidz secara khusus yang dibimbing oleh para guru penghafal Al-Qur’an yang berkompeten, diadakannya seminar terkait pembelajaran Al-Qur’an agar siswa semakin banyak mendalami dan hafal Al-Qur’an, mengalokasikan dana dalam kegiatan Tahsin dan Tahfidz, dan lain-lainnya.