Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh santri yang kesulitan dalam membaca
Al-Qur’an dengan fasih karena kurangnya pengetahuan ilmu Tajwid dan tidak
adanya bimbingan dalam praktek membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran ilmu Tajwid dalam
meningkatkan kefasihan membaca Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Al Qur’an Bani Syahid Depok.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Adapun jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian
kualitatif lapangan (field researh). Teknik pengumpulan data penelitian dengan
melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data yang
digunakan adalah pengumpulan data (data colletion), reduksi data (data
reduction), penyajian data (data display), dan kesimpulan (conclusion drawing).
Hasil penelitian yang didapatkan penulis terkait implementasi
pembelajaran ilmu Tajwid dalam meningkatkan kefasihan membaca Al-Qur’an
santri di Pondok Pesantren Al-Qur’an Bani Syahid Depok dilakukan dalam
bentuk pengajian yang dikelompokkan sesuai dengan bacaan Al-Qur’an dan
pemahaman santri dalam kaidah ilmu Tajwid. Penilaian yang dilakukan dalam
mengukur kefasihan membaca Al-Qur’an santri dilakukan dengan Tahsin Al Qur’an, pengajian mujawwad (Tilawah Al-Qur’an), dan ujian akhir pesantren
yang dilakukan secara tertulis untuk pemahaman materi ilmu Tajwid.
