Abstract:
Pendidikan karkter merupakan faktor yang penting dalam kehidupan
manusia, karena dengan adanya pendidikan diharapkan manusia dapat
mengembangkan pengetahuan keterampilan dan kreativitasnya. Namun pada
saat ini masih banyak beberapa kasus yang sering terjadi di beberapa
sekolah seperti bulying, perokok, tawuran. Dari beberapa kasus tersebut
menjadi contoh penerapan nilai karakter yang masih belum maksimal
khususnya di lingkungan Sekolah. Oleh karen itu, sangat diperlukan adanya
pendidikan karakter namun bukan hanya di dalam kelas tapi di luar jam
pelajaran seperti ektrakurikuler memanah. Adapun rumusan masalah pada
penelitian ini yaitu (1) Bagaimanakah implementasi pendidikan karakter
melalui kegiatan ekstrakurikuler memanah di SDIT Darojaatul Ulum? (2)
Apa saja nilai karakter yang diimplementasikan melalui kegiatan
ekstrakurikuler memanah? (3) Faktor pendukung dan penghambat dari
penerapan pendidikan karakter yang diimplementasikan melalui kegiatan
ekstrakurikuler memanah?. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut
digunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analisis. Dari
hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pendidikan karakter melalui
kegiatan ekstrakulikuler memanah di SDIT Darojaatul Ulum dengan melalui
suatu pembiasaan yang dimulai dari hal terkecil seperti membiasakan diri
para peserta didik setiap memulai suatu kegiatan dengan membaca doa. Hal
tersebut memperlihatkan bahwa nilai karakter peserta didik dapat terbentuk
dan menjadikan pribadi yang memiliki perilaku yang mulia.
