Pengaruh Kegiatan Literasi Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa di SMA Negeri 1 Tanjungpandan Belitung

Selvita Azkiyah, 20312263

dc.contributor.advisor	Siti Rohmah
dc.contributor.author	Selvita Azkiyah, 20312263
dc.date.accessioned	2024-06-29T07:02:03Z
dc.date.available	2024-06-29T07:02:03Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/3697
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan literasi Al-Qur’an dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Tanjungpandan Belitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling sebagai alat untuk pengambilan sampelnya. Adapun total sampel yang digunakan berjumlah 74 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan literasi Al-Qur’an memiliki pengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa yaitu sebesar R2 = 22,5%. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis yang dilakukan, diperoleh nilai signifikansi = 0,001 (0,001 < 0,05), maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya, terdapat pengaruh antara kegiatan literasi Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta	en_US
dc.subject	Literasi Al-Qur’an	en_US
dc.subject	Kecerdasan Emosional	en_US
dc.title	Pengaruh Kegiatan Literasi Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa di SMA Negeri 1 Tanjungpandan Belitung	en_US
dc.type	Skripsi	en_US