Penerapan Pengenalan Hadis-Hadis Pendek Dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini di Kelompok B Tk Aisyiyah 85 Legoso Tangerang Selatan

Abstract

Pada saat melakukan Pengenalan Lapangan Persekolahan, penulis melihat saat pembelajaran berlangsung terdapat seorang anak mengingatkan temannya yang sedang bertengkar menggunakan hadis yang sudah dipelajari. Penulis juga melihat terdapat anak yang mengingatkan temannya yang minum berdiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang penerapan pengenalan hadis-hadis pendek dalam pembentukan karakter islami di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 85 Legoso Tangerang Selatan. Perlu diketahui bahwa perkataan yang baik akan berpengaruh kepada perbuatan-perbuatan yang baik. Pelafalan hadis yang dilakukan setiap harinya akan memiliki pengaruh yang baik untuk anak, perbuatan-perbuatan yang baik akan tumbuh seiring waktu dengan adanya pembiasaan membaca dan menghafal hadis. Hal tersebut telah dilakukan oleh TK Aisyiyah Bustanul Athfal 85. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini berisikan tentang penerapan pengenalan hadis dalam pembentukan karakter islami anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 85 Legoso, pengenalan hadis memiliki pengaruh dalam pembentukan karakter islami anak usia dini, hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya anak yang telah memiliki pemahaman terhadap hadis-hadis yang telah diberikan. Hadis-hadis tersebut diterapkan oleh anak dalam kehidupan sehari harinya, bahkan digunakan ketuka ada orang lain yang belum sesuai dengan apa yang dipelajarinya