Intensitas Salat Dhuha Berjamaah Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VI SDI Manaratul Ulum Kebayoran Baru Jakarta Selatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis intensitas salat dhuha berjamaah terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa kelas VI SDI Manaratul Ulum Kebayoran Baru Jakarta Selatan serta upaya-upaya pendidik dalam menintensifkan pelaksanaan salat dhuha di sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, pengumpulan data dengan mengadakan angket, observasi, dan wawancara. Setelah analisis data dilakukan, kemudian dideskripsikan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas salat dhuha berjamaah dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas VI SDI Manaratul Ulum Kebayoran baru Jakarta Selatan sudah berjalan dengan baik. Mulai diterapkannya salat dhuha berjamah secara intensif, pendidik juga menerapkan kepada siswa untuk belajar bagaimana memimpin tahlil, membaca doa tahlil, dan memimpin doa setelah salat dhuha. Dalam proses salat dhuha siswa juga kerap tampil untuk belajar memmpin. Sehingga hasil dari salat dhuha berjamaah secara intensif berhasil menjadikan siswa yang kecerdasan spiritual siswanya meningkat baik.