Pengaruh Keteladanan Orang Tua dan Guru Terhadap Akhlak Siswa di SD Islam Al Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa keteladanan orang tua mempengaruhi akhlak siswa kelas 5 di SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara saat di rumah, menganalisa peran guru PAI mempengaruhi pembentukan akhlak siswa kelas 5 di sekolah tersebut, dan menganalisa orang tua dan guru mempengaruhi pembentukan akhlak siswa kelas 5 di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan sampel jenuh yang artinya adalah seluruh siswa kelas 5 di SD Islam Al- Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara yang berjumlah 102 siswa yang menjadi sampel penelitian ini. Pengumpulan data dengan cara menyebar angket atau kuesioner kepada siswa kelas 5 dan pengambilan dokumentasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa keteladanan orang tua dan keteladanan guru berpengaruh terhadap pembentukan akhlak siswa di SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Jakarta Utara. Hal ini dibuktikan berdasarkan: (1) Nilai signifikasi untuk pengaruh X1 (keteladanan orang tua) terhadap Y (akhlak) adalah sebesar 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak dan jika dilihat dari nilai t hitung 3.955 > 1,984 maka H0 ditolak dan Ha diterima. (2) Nilai signifikasi yakni pengaruh X2 (keteladanan guru) terhadap Y (akhlak) adalah sebesar 0,003 < 0,05, maka H0 ditolak dan jika dilihat dari nilai t hitung 2.952 > 1,984 maka H0 ditolak dan Ha diterima, dan (3) nilai koefisien detrminasi Ada pada nilai R Square sebesar 0,493, hal ini memuat arti bahwsanya terdapat pengaruhyang simulatan antara variabel X1 (motivasi menghafal) dan X2 (metode menghafal) terhadap variabel Y (kualitas hafalan) yakni 24,3%. Serta sisanya 75,7% pengaruh dari variabel lain di luar penelitian ini.