Peran Guru Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SDIT Al-Azkar Pamulang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data, bagaimana peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Azkar Pamulang. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru Agama Islam sangatlah penting dalam menanamkan serta meningkatkan kedisiplinan siswa, tanpa dukungan kuat dari guru Agama Islam kedisiplinan kurang dalam penerapannya. Di butuhkan kesabaran yang tinggi untuk tercapainya suatu tujuan bersama agar penerapan pendidikan kedisiplinan tercapai dengan baik dan benar sesuai dengan yang di harapkan. Di samping memperbaiki akhlak siswa, menigkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT. penanaman nilai-nilai kedisiplinan juga menjadi peran dan tanggung jawab besar guru Pendidikan Agama Islam. Kajian ini menggunakan metode penelitian deskriptifkuantitatif, Adapun langkah-langkah yang di tempuh saat penelitian yaitu menggunakan tehnik observasi, wawancaara mendalam, serta dokumentasi yang mendukung dan berkaitan dengan objek penelitian metode ini di maksudkan untuk mendeskripsikan masalah yang sedang dibahas secara teratur. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini adalah penerapan kedisiplinan siswa sudah baik. Sebagian besar siswa telah menerapkan beberapa kedisiplinan seperti sampai di sekolah sebelum bel berbunyi, salim ketika bertemu guru, memberi salam, berpakaian rapih, tertib dalam kelas, mengikuti pembelajaran sampai selesai dan disiplin lainnya. Adapun kendala yang di hadapi adalah tidak dapat menfokuskan segala perhatian hanya untuk meningkatkan kedisiplinan semata dan membutuhkan waktu supaya disiplin benar-benar tertanam dalam diri siswa. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru Agama Islam sangat berperan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.