Korelasi Kegiatan Kerohanian Islam dengan Kecerdasan Spiritual Siswa (Studi Kasus di SMK Link and Match Pondok Cabe)

Abstract

Dalam rangka menyelematkan generasi muda dan memperkokoh spiritual remaja, maka pendidikan remaja harus dilengkapi dengan pendidikan agama.untuk membangun sikap religius dalam diri siswa adalah dengan memberi masukan yang baik kepada siswa berupa pengalaman-pengalaman yang bersifat kerohanian siswa dibiasakan selalu mengisi jiwa rohaninya dengan hal-hal yang positif tentang keagamaan sehingga akan muncul pribadi yang baik pada siswa tersebut melalui yang berhubungan dengan pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kegiatan kerohanian islam dengan kecerdasan spiritual siswa di SMK Link and Mach. Pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian korelasional untuk menjawab permasalahan mengenai hubungan kerohanian Islam dengan kecerdasan spritual siswa di SMK Link and Mach. Berdasarkan hasil rxy sebesar 0,65 dengan interpretasi data menggunakan Tabel “r” pada taraf signifikansi 5% diperoleh “r” tabel (0,65>0,374) dan pada taraf 1% diperoleh “r” tabel (0,65>0,478). Maka pada taraf 5% dan 1% lebih besar. Hipotesa nihil ditolak dan hipotesa alternatif diterima. Berarti terdapat korelasi positif yang signifikan antara variabel X (kegiatan kerohanian Islam) dengan variabel Y (kecerdasan spiritual siswa). Dan dengan interpretasi data sederhana besarnya rxy yang dihasilkan yaitu 0,65 yang berkisar antara 0,40-0,70 berarti terdapat korelasi yang sedang atau cukup antara antara variabel X (kegiatan kerohanian Islam) dengan variabel Y (kecerdasan spiritual siswa).