Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengasuhan anak di Yayasan Tebar Iman Cipayung dalam membentuk kreatifitas serta prestasinya. Dalam latar belakang yang sudah dipaparkan bahwa Yayasan ...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya pola pengelolaan kelas berbasis gender dalam meningkatkan prestasi hafalan Al-Qur‟an. Penelitian ini dilaksanakan di SMP IT Ar-Rahmah Bogor, dan yang menjadi fokus ...

Latar belakang penelitian ini berawal dari pengaruh globalisasi yang sangat pesat sehingga mengakibatkan pergeseran sifat-sifat kemasyarakatan, sehingga menyebabkan sikap intoleransi di lingkungan masyarakat. Lembaga pendidikan ...

Al-Qur’an merupakan sumber ajaran agama Islam dan sebagai pedoman hidup bagi setiap muslim. Al-Qur’an bukan sekedar memuat petunjuk tentang manusia dan tuhannya, tetapi hubungan manusia dan alam sekitarnya. Dalam ...

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis Sistem Pembelajaran Murokkaz Tahfizh Al-Qur‟an 30 Juz Selama Tiga Tahun dengan karantina yang dapat membantu santri mempercepat target hafalannya selama tiga tahun di SMA Qur‟an ...

Latar belakang penelitian ini adalah kondisi pada saat ini banyak sekali remaja yang berperilaku tidak baik. Tetapi bagaimana pun mereka adalah harapan bangsa untuk menjadi seorang pemuda yang tangguh, kokoh, selalu berpegang ...

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis Manajamen pembelajaran tahfizh dengan thobaqoh hafalan dapat membantu siswa membaca Al-Qur‟an dengan tartil dan tepat, memudahkan siswa dalam menghafal Al-Qur‟an, mampu memperbaiki ...

Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka mengajarkan banyak nilai seperti kebersamaan, kepemimpinan, sosial, ketangguhan, kecintaan alam, keberanian dan keagamaan. Dalam Kurikulum 2013, kegitan ekstrakurikuler pramuka diwajibkan ...

Pembinaan akhlak yang menjadi sebuah kegiatan rutin bagi siswa MI Baitul Qur‟an Kendari menjadikan nilai-nilai akhlak anak lebih melekat dalam diri mereka yang dibantu melalui animasi Nussa. Dalam hal penguatan nilai-nilai ...

Guru merupakan tenaga pendidik dalam menentukan proses kegiatan belajar, oleh karena itu guru perlu menggunakan strategi-strategi, metodemetode pembelajaran yang membuat peserta didik termotivasi untuk aktif dalam belajar ...