Tujuan Tesis ini untuk menganalisis pelaksanaan program Taqwiyyah Li Hifzi Al-Qur’an (THQ) di Asrama MAN 22 Jakarta dan menganalisis peningkatan hafalan santriwati Asrama MAN 22 Jakarta melalui program Taqwiyyah Li Hifzi ...

Keahlian seorang pendidik dalam memahami pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten TPACK merupakan kebutuhan yang tidak dapat dipungkiri. Mengajar merupakan suatu kegiatan yang kompleks karena proses belajar mengajar ...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses kegitan dzikir Nailu Al-Khairat pada siswa kelas XI di MAS Al-Amanah Al-Gontory dan menguraikan dzikir Nailu Al-Khairat dalam pembentukan akhlak mahmudah pada siswa kelas ...

Penelitian ini berangkat dari pemahaman bahwa setiap individu memiliki gaya belajar dan karakteristik kecerdasan yang berbeda. Salah satu tanda kebesaran Allah yang menunjukkan perbedaan tersebut adalah sidik jari. Al-Qur’an ...

Tesis ini bertujuan guna meneliti pengaruh pembelajaran diferensiasi terhadap hasil belajar pada mata Pelajaran PAI di SMAN 82 Jakarta, pengaruh secara kognitif, Afektif maupun Psikomotik. Tesis ini sependapat dengan ...

Tesisi ini bertujuan untuk membuktikan; pengaruh metode fun learning melalui bacaan berirama terhadap minat santri datang belajar, minat santri mengikuti pembelajaran Al-Qur’an dan minat santri dalam mempraktikkan materi ...

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses pelaksanaan kelas Taḥfîz dalam meningkatkan hasil belajar Al-Qur’an siswa kelas I di Sekolah SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan, menganalisa efektivitas ...

Program matrikulasi merupakan komponen strategis dalam sistem pendidikan tinggi yang dirancang untuk menyeragamkan kompetensi dasar mahasiswa baru sebelum memasuki pembelajaran reguler. Di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) ...

Permasalahan pada tesis ini, yaitu dekadensi adab hubungan antara guru dan murid mulai terkikis pada zaman ini dan perlunya diadakan reaktualisasi pendidikan adab di Indonesia. Tujuan Tesis ini untuk mendeskripsikan adab ...

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi konsep metodologi pembelajaran perspektif Imam Az-Zarnuji dan menganalisa bentuk pengembangan metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam melalui telaah syair-syair yang ...